År 4-9 Kalix

Under SO-lektionerna jobbar både år 3-4 och år 5 med något jättespännande. Vi har fått i uppdrag att skapa det perfekta samhället. Vi har blivit tilldelade en ö, som vi i de olika klasserna har gett ett nytt namn, skapat en flagga och bestämt om vi ska styra landet i form en demokrati eller diktatur. Båda klasserna bestämde enhälligt att de ska styras genom ett demokratiskt styrelseskick.

3-4:and land heter Snatiana och 5:ans land Baralak'e. Nästa uppdrag var att bygga det hus som vi ansåg vara mest lämpligt i just det landet. Vi har inför varje arbetspass lärt oss mer om demokrati, diktatur, hur olika flaggor ser ut och varför man bygger hus i olika material och utformanden. Varför bygger man höghus och skyskrapor tex? Varför bygger man hus på höga pålar?

Här ser ni lite bilder på de två olika flaggorna och när eleverna i år 3-4 precis påbörjat sina husbyggande i mindre grupper.

Nästa uppdrag får ni ta del av senare. Titta gärna in snart och se vad vi sysslar med på SO:n med år 3-5.

Vi pysslar med garn. Det blir ninjas, spöken och nån enstaka tomte.

Terminens stora skrivprojekt i år 5 är på gång och idag skrivs kapitel 3 av 9. Skrivglädjen är stor och det är härligt att se.

Fler friskolor förbättrar resultaten

Publicerad: 2012-10-31

Enligt en rapport från IFAU gynnar det provresultat och betyg i årskurs 9 att ha mycket friskolor i en kommun.
Det gäller även eleverna på de kommunala skolorna.
– Vi vet inte om det är konkurrensen som gör att skolor förbättrar sig, eller om nya idéer sprids i större utsträckning, säger Mikael Lindahl, en av författarna.

I dag är ungefär tolv procent av grundskolorna i Sverige friskolor. Fler elever i friskolor i en kommun förbättrar betygen i årskurs 9 och elevernas resultat på nationella prov.
Om andelen friskoleelever ökar med tio procent så ökar elevernas kunskaper med 3-4 prcent i grundskolan.
Det visar en rapport från IFAU, Institutet för arbetsmarknads- och utbildningspolitisk utvärdering.

De positiva effekterna lever också kvar när eleverna går vidare till gymnasieskolan, och andelen som läser vidare på universitetet ökar med 2 procentenheter om det finns fler friskolor i grundskolan.
– Det tar 8-10 år efter att friskolereformen infördes innan vi hittar tydliga positiva effekter. Det beror troligen på att det tog tid för friskolor att bli mer än ett marginellt fenomen i de flesta kommuner, säger Mikael Lindahl, en av författarna bakom rapporten, i ett pressmeddelande.
– Vi vet inte om det är konkurrensen som gör att skolor förbättrar sig, eller om nya idéer sprids i större utsträckning. Vi finner inte att olika typer av friskolor skulle generera olika effekter, fortsätter han.

Man har i rapportarbetet jämfört skolresultat i kommuner där andelen elever i friskolor har förändrats olika mycket. Man har bland annat tagit hänsyn till andra skolreformer, förändringar i elevgrupper, betygsinflation och kunskapsutvecklingen innan friskolereformen.
Att det tog flera år innan friskolesektorn började växa kraftigt har varit en utmaning.
– Vi kan därför inte helt utesluta att det finns faktorer som vi inte kan beakta som påverkar resultaten, men våra resultat förändras inte nämnvärt när vi tar hänsyn till en rad tänkbara snedvridande faktorer, säger Anders Böhlmark, den andre författaren bakom rapporten.

Man slår också fast att kostnaderna inte ökar när fler väljer friskolor.


Gustav Karlsson
gustav.karlsson@skolvarlden.se

År 3-5 har påbörjat ett arbetsområde om likabehandling. Idag har tvärgrupperna finslipat de sista detaljerna i den kortfilm alla grupper ska spela in. Meningen är att det ska bli filmer som vi kan visa de yngre barnen och att de ska lära sig något från filmen, nämligen hur vi vill att man ska behandla varandra.

Det här blev resultatet efter dagens teknikarbete. Fina va? Ska även försöka dela med mig av en kort film så ni får se vilken fart bilarna fick.

Klass 5 har teknik nästan hela dagen. Uppgiften är att skapa en bil som ska rulla så långt som möjligt utan motor. Att köra så rakt som möjligt samt så snabbt som möjligt med motor. Vi har också en kategori för snyggast design. Ni kommer få se bild på de färdiga bilarna senare.