År 4-9 Kalix

Promenad till Folkets Hus där vi i femman har fått en inbjudan att lyssna på en konsert av "Chickpees".

Hur viktig är bilden i boken? Det har vi i ettan och femman diskuterat tillsammans.

Tillsammans i skrivarparen fick eleverna samma bild som de sedan skulle skriva en saga till. Vi fick 12 helt olika sagor som alla var skrivna till samma bild.

Här får ni se några av de färdiga resultaten av vårt skrivprojekt "Monstret". Jag tycker det är roligt att kunna binda in elevernas berättelser så det blir som " på riktigt".

År 1 och 5 fortsätter samarbetet med klassiska barn- och ungdomsförfattare och har här arbetat med bildens betydelse i boken. Fröken Emma läste upp sagan "Tomtebo-barnen" av Elsa Beskow, eleverna fick inte i förväg veta vilken saga de skulle lyssna på och fick inte heller se på bilderna. I små grupper, en etta och en femma, fick de sedan en sida var ur boken och uppgiften att skapa bilderna till texten. Här nedan kan ni se resultatet. Fint va? Eleverna var jätteduktiga och samarbetet går toppen. Vi fortsätter med en ny uppgift nästa vecka. På grund av storleken fick vi dela upp boken i två delar.